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Cómo pueden mejorar los educadores europeos en materias verdes y el papel de Green4Adu en esta tarea

En un mundo cambiante en el que el cambio climático es uno de los problemas más salientes, y centro de muchas conversaciones, desde BB&R de la mano de Green4Adu apostamos por la educación de adultos en competencias verdes como vía para combatir este dilema.  


Aunque ya se hayan llevado a cabo numerosos esfuerzos para concienciar a la sociedad y educar en materias verdes, Green4Adu, iniciativa europea con la que desde BB&R colaboramos mano a mano para promover la enseñanza en competencias verdes, ha identificado ciertas áreas de mejora respecto a la enseñanza verde:  

  • Falta de organización de competencias verdes en los planes de estudios. 

  • Aplicación limitada de los conceptos de sostenibilidad en el mundo laboral. 

  • Escaso apoyo institucional y colaboración con la industria para la educación de adultos. 


Todos los participantes del estudio realizado por Green4Adu reconocen que las competencias verdes son cruciales, pero existe una clara falta de integración estructurada en los programas de educación para adultos. Asimismo, el principal desafío es la participación activa de los estudiantes. 


En el caso específico de España, coincidiendo con el caso de Grecia, es importante destacar el papel de los factores culturales y la educación para la sostenibilidad impulsada por políticas.  


Por otro lado, para mitigar estos problemas o cubrir las áreas de mejora, Green4Adu concluye el estudio realizando algunas recomendaciones clave para todos los países europeos para la enseñanza en materias verdes

  • Las instituciones podrían exigir formación en sostenibilidad similar a la de seguridad laboral. 

  • Se debe priorizar el aprendizaje digital y práctico para aumentar la participación.  

  • Las competencias verdes deben vincularse directamente con los beneficios económicos y la seguridad laboral para atraer a estudiantes.  

  • Se necesita una mayor colaboración con la industria para que la educación ecológica sea más relevante para los mercados laborales.  


En definitiva, tras analizar las posibles mejoras que pueden llevar a cabo los educadores europeos en materias verdes, se puede concluir que se han logrado muchos avances en temas de enseñanza verde en Europa, pero todavía queda un largo camino por recorrer. En BB&R con Green4Adu queremos contribuir al progreso de la educación de adultos en competencias verdes, mediante una propuesta innovadora de herramientas digitales y prácticas para la adquisición de competencias verdes de adultos. Si te interesa esta oportunidad, no dudes en mirar la página web del proyecto

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