Nom : Green4ADU – Un parcours d’apprentissage vert pour renforcer le bien-être et la sensibilisation des adultes
Objectif : Le projet vise à renforcer les compétences écologiques des adultes peu qualifiés, en améliorant leur insertion professionnelle et en favorisant la citoyenneté active à travers la sensibilisation à l’environnement. Il promeut également l’inclusion dans l’éducation des adultes et élargit le réseau de prestataires en Europe afin de faciliter l’échange de connaissances et la collaboration.
Code : 2024-1-NL01-KA220-ADU-000243294
Nom : Virtual Education Through Sport Laboratory – VETS LAB
Objectif : VETS LAB est un projet mis en œuvre par des organisations de Bulgarie, Pologne, Autriche, Italie, Roumanie et Espagne. Le projet vise à soutenir les éducateurs, les professeurs d’éducation physique et les entraîneurs sportifs afin d’élargir et renforcer leurs compétences dans l’application de la méthodologie « Éducation par le sport » en environnement numérique. Il cherche également à promouvoir l’éducation ouverte liée au sport de manière virtuelle, ainsi que des approches et pratiques pédagogiques innovantes à l’ère numérique.
Code : ERASMUS-SPORT-2021-SCP ERASMUS2027 101050313
Nom : Entrepreneuriats verts pour le présent et l’avenir de l’Europe et de l’Amérique latine
Objectif : Promouvoir des compétences vertes et numériques en Europe et en Ibéro-Amérique grâce à un réseau de coopération transnationale, ainsi qu’au développement d’outils et de jeux numériques destinés à soutenir des initiatives entrepreneuriales durables.
Code : 101092393
Nom : Volontariat dans le sport
Objectif : Ce projet vise à favoriser la coopération avec différents acteurs des secteurs de l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport. Il cherche à établir un partenariat de collaboration en vue de mettre en œuvre des actions concrètes et stratégiques destinées à encourager la participation des citoyens européens au volontariat sportif.
Code : 101050766
Nom : Accessibilité numérique pour la promotion de la participation des jeunes – eParticipation
Objectif : L’objectif de ce projet est d’identifier les éléments clés que doivent intégrer les plateformes numériques pour être accessibles aux personnes en situation de handicap, et de déterminer comment elles peuvent renforcer leurs compétences civiques afin de favoriser leur participation citoyenne.
Code : 2022-1-ES02-KA220-YOU-000087440
Nom : School Education Against Climate Change
Objectif : Ce projet vise à promouvoir, par le biais de la gamification, l’ODD 13 – Action pour le climat et le Youth Goal 10 – Une Europe verte et durable, auprès des enseignant·e·s et des élèves de l’enseignement scolaire en Espagne, aux Pays-Bas, au Portugal, en Roumanie et en Suède.
Code : 2021-1-ES01-KA220-SCH-000023837
Nom : #EUDefenders – Relancer le patrimoine culturel européen par la narration numérique et l’éducation aux médias
Objectif : L’objectif de #EUDefenders est de promouvoir, valoriser et préserver le patrimoine culturel européen en période de Covid-19, à travers la narration numérique et l’éducation aux médias. Le projet cible en particulier le personnel des secteurs jeunesse, culturels et créatifs, ainsi que les jeunes ayant de faibles compétences numériques.
Code : 2020-1-ES02-KA227-YOU-016641
Nom : Laboratoire des nouvelles narrations migratoires
Objectif : MiLAB est né avec pour objectif de générer, à travers la coopération transnationale, de nouvelles narrations migratoires mettant en avant les aspects positifs de la migration et les contributions des personnes migrantes et réfugiées aux sociétés européennes.
Code : 2021-1-ES02-KA220-YOU-000028832
Nom : Europe in the classroom : pratiques éducatives pour l’intégration des valeurs de l’Union européenne
Objectif : Promouvoir la connaissance de l’Union européenne (UE), en particulier de ses valeurs et priorités, auprès des enseignant·e·s et élèves de 5e et 6e année de l’enseignement primaire à Salamanque (Espagne). Le projet EUinClass vise également à renforcer le sentiment de citoyenneté européenne de ces deux groupes et, par conséquent, à les intégrer activement dans le processus d’intégration européenne.
Code : Sans code
Nom : Wellness In Digital Education
Objectif : Le projet WIDE vise à préserver le bien-être personnel et professionnel dans le cadre du processus éducatif lié à la formation en ligne et hybride (en présentiel et à distance).
Code : 2021-1-DK01-KA220-VET-000025080
Nom : Gamifying European Youth Goals (GEYG)
Objectif : Ce projet vise à promouvoir la coopération stratégique entre des jeunes et des organisations sociales de l’Union européenne (Pologne, Espagne) et de pays partenaires (Algérie, Égypte et Jordanie). L’objectif est de renforcer la coopération, le réseautage et l’échange de bonnes pratiques dans les domaines de la jeunesse, de l’éducation et de la formation, en lien avec les Objectifs européens pour la jeunesse (EYG).
Code : 101052002
Nom : The Factory of Ideas
Objectif : L’objectif principal de ce projet est de créer un partenariat afin de favoriser la coopération transnationale dans le domaine du travail avec la jeunesse, dans le but de développer, tester et mettre en œuvre des méthodes innovantes en utilisant la gamification virtuelle comme outil pédagogique créatif.
Code : 2021-1-ES02-KA220-YOU-000028576
Nom : Shape Your Future – Éducation et citoyenneté européenne
Objectif : L’objectif principal est de promouvoir des améliorations multidimensionnelles et de qualité dans le travail avec les jeunes, afin d’atteindre et d’autonomiser les jeunes marginalisés, en soutenant ainsi leur intégration sur le marché du travail et leurs possibilités d’inclusion sociale et éducative.
Code : 2020-2-RO01-KA205-080607
Nom : SIEP 2.0 – Inclusion sociale par des capsules éducatives et la gamification
Objectif : Promouvoir une éducation et une formation inclusives et encourager l’apprentissage chez les élèves défavorisés, en soutenant le personnel éducatif pour aborder la diversité et la renforcer au sein des équipes pédagogiques.
Code : 621487-EPP-1-2020-1-ES-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Nom : TTEA – Time for Tea in Europe and Asia
Objectif : Ce projet porte principalement sur le développement du capital social chez les jeunes et leur capacité à participer activement à la société. Il permet de comprendre les enjeux sociaux, encourage l’engagement citoyen, et donne une voix aux jeunes, quel que soit leur profil ou leur origine. Il les aide à développer des compétences et des aptitudes, tout en promouvant le dialogue intergénérationnel.
Code : 03082020-618620-EPP-1-2020-1-UK-EPPKA2-CBY-ACPALA
Nom : SDG Film Festival
Objectif : Ce projet vise à sensibiliser la société espagnole et européenne, dans le but d’autonomiser sa population afin que, en coopération avec les pays partenaires, elle puisse transformer ses structures sociales et devenir un moteur de changement en faveur de la justice et du développement global.
Code : 618459-EPP-1-2020-1-ES-EPPKA2-CBY-ACPALA
Nom : Promouvoir les statistiques et le Big Data par la gamification et l’éducation numérique
Objectif : Former les enseignant·e·s universitaires à l’utilisation de la gamification dans l’enseignement, notamment en statistiques et Big Data, grâce à un MOOC. Le projet vise aussi à connecter les universités avec les entreprises pour développer des parcours éducatifs gamifiés et améliorer l’insertion professionnelle des étudiant·e·s dans ces domaines.
Code : 2020-1-ES01-KA226-HE-095688
Nom : Activating Youth : Empowering Young People in Civic Education and European Citizenship
Objectif : Ce projet est né avec pour objectif principal de développer les compétences civiques et la citoyenneté européenne chez les jeunes de Norvège, d’Espagne et du Royaume-Uni. Il s’est articulé autour d’un échange de jeunes reposant sur l’éducation non formelle, la participation active, l’apprentissage par l’expérience, le dialogue communautaire, des moments de retour réflexif, et les méthodologies YouthPass.
Code : 2017-3-ES02-KA105-010358
Nom : Rebuilding Trust in the European Union through the Use of Mass Media
Objectif : Il s’agit d’un projet dans lequel des travailleurs de jeunesse et des leaders jeunes se réunissent pendant plusieurs jours pour développer leurs connaissances, compétences et attitudes autour d’un thème spécifique. Le programme quotidien de la formation est structuré autour d’objectifs pédagogiques. Ces formations encouragent l’initiative et la créativité des participant·e·s et ont un impact direct sur leur futur travail avec les jeunes ou sur des activités de politique de jeunesse, telles que l’organisation de projets de qualité et la mise en place d’expériences d’apprentissage interculturel et non formel.
Code : 2016-3-ES02-KA105-008890
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Nom : Compétences numériques dans le patrimoine culturel pour les personnes âgées
Objectif : Améliorer la disponibilité d’opportunités d’apprentissage de haute qualité pour les personnes âgées. Le projet vise à créer des parcours de formation permettant de renforcer leurs compétences, à améliorer l’accessibilité des programmes de formation, à accroître leur participation à l’éducation des adultes, ainsi qu’à renforcer la garantie de qualité des offres éducatives destinées à ce public.
Code : 2022-1-ES01-KA220-ADU-000088647
Nom : Youth Empowerment Exchange for an Inclusive Europe
Objectif : Ce projet avait pour objectif de former de jeunes Européens d’Allemagne, d’Espagne, d’Italie, du Portugal et du Royaume-Uni à l’entrepreneuriat. À l’issue du projet, les participant·e·s sont retourné·e·s dans leurs communautés respectives pour lancer leurs propres projets sociaux et entreprises, contribuant ainsi à construire une Europe plus inclusive.
Code : 2013-5648/003-001
Nom : Giving Voice to Young People about European Union Issues
Objectif : Ce projet vise à autonomiser les jeunes migrants en Bulgarie, Italie et Espagne sur les questions liées à l’Union européenne à travers la radio, afin qu’ils puissent se sentir acteurs à part entière dans leurs sociétés et au sein de l’Europe.
Code : 2016-2-ES02-KA105-008144
e about European Union Issues
Objetivo: El objetivo de este proyecto es empoderar a los jóvenes migrantes Bulgaria, Italia y España sobre cuestiones de la Unión Europea a través de la radio, para que los estos puedan sentirse activos dentro de las sociedades y en Europa.
Código: 2016-2-ES02-KA105-008144
Nom : « Believe in Europe : soutenir la création d’une nouvelle citoyenneté européenne chez les jeunes générations »
Objectif : Ce projet est né de la nécessité de rapprocher l’Union européenne des jeunes Européens afin de lutter contre le sentiment anti-européen et, en même temps, de promouvoir les opportunités que l’UE offre à la jeunesse.
Code : 2019-2-ES02-KA205-013686
Nom : AduGames
Objectif : Développer des compétences en gamification chez les professionnel·le·s de l’éducation des adultes, explorer et promouvoir leur utilisation à travers des exemples pratiques, partager des bonnes pratiques, et favoriser une collaboration intersectorielle pour soutenir les réformes de l’éducation des adultes et du sport au niveau local.
Code : 2021-1-PL01-KA220-ADU-000029730
Nom : #EUandME – Activer la participation des jeunes à la vie démocratique et politique
Objectif : Le projet #EUandME a été créé dans le but de rapprocher l’Union européenne des jeunes. Il s’agit de comprendre comment l’UE a été construite, quels sont les valeurs que nous partageons, qui fait quoi au sein de l’UE, et en quoi cela est pertinent pour leur vie quotidienne.
Code : 2019-1-ES02-KA205-013109
Nom : Échange de bonnes pratiques sur les politiques migratoires européennes pour l’inclusion des jeunes migrants et réfugiés (Programme Erasmus+ Jeunesse)
Objectif : Ce projet visait à produire des ressources sur : les savoirs-faire et connaissances en matière de politiques migratoires centrées sur l’inclusion des jeunes migrants et réfugiés ; les compétences et méthodologies pour concevoir et évaluer ces politiques ; les mécanismes d’autonomisation des jeunes comme acteurs actifs dans leurs communautés ; et les stratégies de communication pour valoriser les aspects positifs de ces politiques ainsi que ceux des migrants eux-mêmes.
Code : 2017-1-ES02-KA205-009151
Nom : European Migration Film Festival (Programme Erasmus+ Jeunesse)
Objectif : Doter les travailleurs et travailleuses de jeunesse des connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour produire de nouveaux récits sur les migrations.
Code : 2018-1-ES02-KA105-011321
Nom : Helping the Helpers : Un cours de formation pour les travailleurs de jeunesse sur les nouvelles tendances en éducation civique (Programme Erasmus+ Jeunesse)
Objectif : Organiser une formation complète sur les nouvelles tendances et stratégies pour développer les compétences civiques chez les nouvelles générations européennes, en promouvant le sens de la citoyenneté européenne, les compétences interculturelles, le dialogue interculturel, la pensée critique, ainsi que la compréhension des cultures et pays divers. Le cours a rassemblé 18 participant·e·s (fonctionnaires, enseignant·e·s et travailleur·se·s jeunesse) venus d’Espagne, de Grèce et du Royaume-Uni.
Pays d’exécution : Espagne
Code : 2015-3-ES02-KA105-007242
Nom : Promouvoir les statistiques et le Big Data par la gamification et l’éducation numérique
Objectif : Ce projet vise à former les enseignant·e·s universitaires à l’utilisation de la gamification dans l’enseignement, notamment dans les domaines des statistiques et du Big Data, via un MOOC. Il cherche également à connecter les universités aux entreprises pour développer des parcours éducatifs gamifiés et améliorer l’insertion professionnelle des étudiant·e·s dans ces domaines.
Code : 2020-1-ES01-KA226-HE-095688
Nom : Activating Youth : Empowering Young People in Civic Education and European Citizenship
Objectif : Ce projet a été conçu dans le but principal de développer les compétences civiques et la citoyenneté européenne chez des jeunes de Norvège, d’Espagne et du Royaume-Uni. Il s’est matérialisé à travers un échange de jeunes basé sur l’éducation non formelle, la participation active, l’apprentissage par l’expérience, le dialogue communautaire, des moments de réflexion et de retour, et les méthodologies YouthPass.
Code : 2017-3-ES02-KA105-010358
Nom : Rebuilding Trust in the European Union through the Use of Mass Media
Objectif : Ce projet réunit des travailleurs de jeunesse et des jeunes leaders pendant plusieurs jours pour développer leurs connaissances, compétences et attitudes sur un thème spécifique. Le programme de formation quotidien est basé sur des objectifs d’apprentissage, et encourage l’initiative et la créativité des participant·e·s. Il a un impact direct sur leur futur travail avec les jeunes ou sur leur participation à des activités de politique de jeunesse, comme l’organisation de projets de qualité et la création d’expériences d’apprentissage interculturelles et non formelles.
Code : 2016-3-ES02-KA105-008890
Nom : Compétences numériques dans le patrimoine culturel pour les personnes âgées
Objectif : Ce projet vise à améliorer l’accès à des opportunités d’apprentissage de haute qualité pour les personnes âgées, à créer des parcours éducatifs renforçant leurs compétences, à améliorer l’accessibilité des programmes de formation, à augmenter la participation des adultes à l’éducation, et à renforcer les mécanismes de garantie de la qualité dans l’offre éducative destinée à ce public.
Code : 2022-1-ES01-KA220-ADU-000088647
Este proyecto forma parte de la sección Projets cofinancés par l’Union européenne.
Nom : Youth Empowerment Exchange for an Inclusive Europe
Objectif : Ce projet visait à former de jeunes Européens d’Allemagne, d’Espagne, d’Italie, du Portugal et du Royaume-Uni à l’entrepreneuriat. Après leur participation, les jeunes sont retournés dans leurs communautés pour lancer leurs propres projets sociaux et entreprises, contribuant ainsi à construire une Europe plus inclusive.
Code : 2013-5648/003-001
Nom : Promouvoir les statistiques et le Big Data par la gamification et l’éducation numérique
Objectif : Ce projet vise à former les enseignant·e·s universitaires à l’utilisation de la gamification dans l’enseignement, notamment dans les domaines des statistiques et du Big Data, à travers un MOOC. Il cherche également à relier les universités aux entreprises pour développer des parcours éducatifs gamifiés et à améliorer l’insertion professionnelle des étudiant·e·s dans ces domaines.
Code : 2020-1-ES01-KA226-HE-095688
Nom : Activating Youth : Empowering Young People in Civic Education and European Citizenship
Objectif : Ce projet est né avec pour objectif principal de développer les compétences civiques et la citoyenneté européenne chez les jeunes de Norvège, d’Espagne et du Royaume-Uni. Il s’est concrétisé par un échange de jeunes, basé sur l’éducation non formelle, la participation active, l’apprentissage par l’expérience, le dialogue communautaire, des moments de réflexion et l’utilisation des méthodologies YouthPass.
Code : 2017-3-ES02-KA105-010358
Nom : Rebuilding Trust in the European Union through the Use of Mass Media
Objectif : Il s’agit d’un projet où des travailleurs de jeunesse et des jeunes leaders se réunissent pendant plusieurs jours afin de développer leurs connaissances, compétences et attitudes sur un thème donné. Le programme quotidien de formation repose sur des objectifs pédagogiques clairs. Ces sessions encouragent l’initiative et la créativité des participant·e·s, et ont un impact direct sur leur futur engagement dans le travail avec les jeunes ou dans des activités liées aux politiques de jeunesse, telles que l’organisation de projets de qualité et la création d’expériences d’apprentissage interculturelles et non formelles.
Code : 2016-3-ES02-KA105-008890
Nom : Compétences numériques dans le patrimoine culturel pour les personnes âgées
Objectif : Ce projet vise à améliorer la disponibilité d’opportunités d’apprentissage de haute qualité pour les personnes âgées, à créer des parcours de formation renforçant leurs compétences, à faciliter l’accès aux programmes éducatifs et à encourager leur participation à l’éducation des adultes. Il cherche également à renforcer les mécanismes de garantie de qualité des offres de formation destinées à ce public.
Code : 2022-1-ES01-KA220-ADU-000088647
Nom : Youth Empowerment Exchange for an Inclusive Europe
Objectif : Ce projet visait à former de jeunes Européens d’Allemagne, d’Espagne, d’Italie, du Portugal et du Royaume-Uni à l’entrepreneuriat. À leur retour dans leurs communautés, les participant·e·s ont lancé leurs propres projets sociaux et entreprises, contribuant ainsi à construire une Europe plus inclusive.
Code : 2013-5648/003-001
Nom : Promouvoir les statistiques et le Big Data par la gamification et l’éducation numérique
Objectif : Ce projet vise à former les enseignant·e·s universitaires à l’utilisation de la gamification dans l’enseignement, notamment en statistiques et Big Data, à travers un MOOC. Il cherche également à connecter les universités aux entreprises pour créer des parcours éducatifs gamifiés et à améliorer l’insertion professionnelle des étudiant·e·s dans ces domaines.
Code : 2020-1-ES01-KA226-HE-095688
Nom : Activating Youth : Empowering Young People in Civic Education and European Citizenship
Objectif : Ce projet est né avec pour objectif principal de développer les compétences civiques et la citoyenneté européenne chez les jeunes de Norvège, d’Espagne et du Royaume-Uni. Il s’est concrétisé à travers un échange de jeunes, fondé sur l’éducation non formelle, la participation active, l’apprentissage par l’expérience, le dialogue communautaire, des temps de réflexion et de feedback, ainsi que les méthodologies YouthPass.
Code : 2017-3-ES02-KA105-010358
Nom : Rebuilding Trust in the European Union through the Use of Mass Media
Objectif : Il s’agit d’un projet où des travailleurs de jeunesse et des leaders jeunes se réunissent pendant plusieurs jours afin de développer leurs connaissances, compétences et attitudes autour d’un thème spécifique. Le programme de formation est structuré autour d’objectifs pédagogiques quotidiens. Ces formations encouragent l’initiative et la créativité des participant·e·s et ont un impact direct sur leur futur engagement avec les jeunes ou dans le domaine des politiques de jeunesse, en organisant des projets de qualité et en facilitant des expériences d’apprentissage interculturel et non formel.
Code : 2016-3-ES02-KA105-008890
Nom : Compétences numériques dans le patrimoine culturel pour les personnes âgées
Objectif : Améliorer la disponibilité d’opportunités d’apprentissage de haute qualité pour les personnes âgées. Le projet vise à créer des parcours de formation adaptés, à améliorer l’accessibilité des programmes éducatifs, à augmenter la participation des adultes à la formation, et à renforcer la qualité des offres de formation destinées aux seniors.
Code : 2022-1-ES01-KA220-ADU-000088647
Nom : Youth Empowerment Exchange for an Inclusive Europe
Objectif : Ce projet avait pour objectif de former de jeunes Européens d’Allemagne, d’Espagne, d’Italie, du Portugal et du Royaume-Uni à l’esprit d’entreprise. Les participant·e·s sont ensuite retourné·e·s dans leurs communautés respectives pour lancer leurs propres projets sociaux et entreprises, contribuant ainsi à construire une Europe plus inclusive.
Code : 2013-5648/003-001
Nom : Développement d’indicateurs d’évaluation d’impact pour évaluer les projets Erasmus+ (Programme Erasmus+ Jeunesse)
Objectif : Développer des indicateurs d’évaluation d’impact permettant de mesurer l’efficacité des projets Erasmus+ dans le secteur de la jeunesse, afin de s’assurer que les résultats obtenus contribuent à améliorer et orienter les futures initiatives et politiques de jeunesse dans le cadre du programme.
Pays d’exécution : Espagne
Nom : Mobilité des personnes à des fins d’apprentissage (Programme Erasmus+ Jeunesse)
Objectif : Maximiser les opportunités de mobilité pour les jeunes dans le cadre du programme Erasmus+, afin de favoriser l’échange de connaissances et de compétences à travers des expériences d’apprentissage dans divers contextes culturels et académiques en Europe.
Pays d’exécution : Espagne
Nom : Bringing Europe Closer : Un échange pour renforcer la citoyenneté européenne chez les travailleurs de jeunesse
Objectif : Promouvoir et renforcer la citoyenneté européenne chez les travailleurs de jeunesse à travers un programme d’échange conçu pour approfondir la compréhension et favoriser l’intégration des valeurs européennes communes.
Pays d’exécution : Espagne
Nom : Youth Goals Research Center
Objectif : Analyser et évaluer l’évolution des politiques de jeunesse de l’Union européenne depuis leur création jusqu’à aujourd’hui, en mettant l’accent sur la manière dont ces politiques ont contribué à atteindre les 11 Objectifs de la Jeunesse définis dans le cadre du Dialogue structuré avec les jeunes 2017–2018. Le projet vise également à développer et fournir des outils analytiques et des méthodologies permettant d’étudier et de promouvoir une mise en œuvre efficace de ces politiques, tout en facilitant la participation active de divers acteurs tels que les universitaires, décideurs politiques et organisations de la société civile dans la réalisation de ces objectifs.
Code : 101047538
Nom : Échange de bonnes pratiques sur les plateformes d’e-participation entre les jeunes européens (Programme Erasmus+ Jeunesse)
Objectif : Faciliter un échange dynamique et durable de bonnes pratiques concernant les plateformes d’e-participation entre les jeunes européens, dans le cadre du programme Erasmus+, afin d’améliorer l’intégration, l’impact et l’efficacité des initiatives jeunesse par le biais de l’innovation technologique.
Pays d’exécution : Espagne
Nom : Formation sur les droits culturels pour l’inclusion sociale auprès des membres de SOLIDAR
Objectif : Offrir une formation sur les droits culturels afin de favoriser l’inclusion sociale parmi les membres de SOLIDAR. Le projet a permis de dispenser une formation technique spécialisée et de faciliter une collaboration efficace entre le Secrétariat de SOLIDAR et les organisations membres et associées, dans le cadre d’un programme financé par la Direction générale de l’emploi, des affaires sociales et de l’inclusion de la Commission européenne.
Pays d’exécution : Italie
Nom : Activating Youth : Communication non violente. Programme Erasmus+
Objectif : Ce projet vise à encourager le développement de compétences en communication efficace et respectueuse chez les jeunes, afin de promouvoir la résolution pacifique des conflits et de renforcer des relations interpersonnelles saines, dans le cadre du programme Erasmus+.
Code : 2017-3-NO02-KA105-001052
Pays d’exécution : Norvège